Toetan sind, et olgu sa õpetaja, lapsevanem või laps.
Minu töö keskmes on inimene – tema tunded, areng, suhted ja sisemaailm. Aitan nii õpetajaid, lapsevanemaid kui ka juhte leida rohkem selgust, rahu ja kindlust oma rollis.
Minu lugu
Minu teekond haridus- ja nõustamisvaldkonnas sai alguse ligi 20 aastat tagasi.
Olen töötanud nii õpetaja, juhtkonna liikme kui ka tugispetsialistina, see andis mulle sügava arusaamise sellest, mida inimesed haridussüsteemis päriselt vajavad.
Aja jooksul sai mulle aina selgemaks, et tahan luua turvalist ruumi, kus inimesed saavad kasvada, jagada, õppida ja olla päriselt kuulatud. Olen end täiendanud nõustamise, psühholoogia, supervisiooni ja loovteraapiate alal, et pakkuda tuge mitmekülgselt ja sügavamalt.
Minu lähenemine
Olen praktik, kes usub, et kõige olulisem on päriselt kohal olla – kuulata, märgata ja mõista.
Minu tööstiil on:
- toetav ja hinnanguvaba
- süsteemne ja selge
- praktiline, aga sügav
- täis soojust ja usaldust
Aitan inimestel mõtestada seda, mis toimub sees – et nad saaksid luua paremaid suhteid väljaspool.
Kellega ma töötan?
Toetan inimesi, kes igapäevaselt hoiavad ja kasvatavad teisi.
Olgu see õpetaja, kes tunneb läbipõlemise märke… juht, kes tahab meeskonda paremini mõista… või lapsevanem, kes otsib oma lapsele parimat tuge – igaüks väärib, et teda kuulatakse ja toetatakse.
Minu haridustee
Tugev akadeemiline vundament, magistrikraad alushariduse pedagoogikas (Tallinna Ülikool, 2014) ja bakalaureusekraad samas valdkonnas (2010), on loonud mitmekülgse aluse laste arengu toetamiseks.
Olen läbinud mitmeid mahukaid väljaõppeid:
Psühhodraama lavastaja CP – 2120h (grupipõhise psühhoteraapia terapeut ja juhendaja, MTÜ Moreno keskus)
Mänguterapeudi väljaõpe – 717h (Eesti Mänguteraapia Akadeemia)
Superviisori ja coach’i väljaõpe – 705h (MTÜ Moreno keskus)
Liivalugude teraapia (rahvusvaheline koolitus Eestis)
Täiendkoolitused psühhopatoloogia, loovmeetodite ja grupijuhtimise valdkonnas.
Kõik minu õpingud ja väljaõpped on suunatud sellele, et:
Mõista igas vanuses lapse sisemaailma.
Toetada õpetaja ning lapsevanema teadlikkust ja enesekindlust.
Luua praktilisi tööriistu, mis aitavad keerulistes olukordades edasi liikuda.
